jueves, 9 de diciembre de 2010

SAGE publica "revista" multidisciplinar en OA, autor paga (TBaiget)

A partir del 1 de enero de 2011 Sage open acepta artículos cientí
ficos sobre cualquier tema, que serán evaluados en “peer
review”. Una vez publicados podrán ser reevaluados
interactivamente online por los lectores.
Los artículos, que pueden ser extensos (hasta 10.000 palabras), se
irán publicando sueltos, uno a uno, sin constituir “números” de
revista.
El coste de publicación es bastante bajo, comparado con el de otras
editoriales OA: US$695 por artículo, e incluso para los primeros
números se aplicará una cuota introductoria de sólo US$ 195

Más información:
http://www.sagepub.com/sageopen/landing.sp

Un saludo,

Tomàs Baiget
http://elprofesionaldelainformacion.com

--
Beginning January 1, 2011, SAGE Open will receive manuscript
submissions online through SAGEtrack, powered by ScholarOne
Manuscriptsâ„¢. Authors should register for an account at
http://mc.manuscriptcentral.com/sageopen, where they will create a
login ID and password. SAGEtrack will serve as the center for
editorial staff to communicate with authors, editors, and reviewers
electronically, and it will function as the platform for the review
process.

About SAGE Open


SAGE Open seeks to be the world's premier open access outlet for
academic research. As such, it evaluates the scientific and research
methods of each article for validity and accepts articles solely on
the basis of the research. This approach allows readers greater
access and gives them the power to determine the significance of each
article through SAGE Open's interactive comments feature and article-
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discipline, SAGE Open facilitates the discovery of the connections
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Each article undergoes rigorous peer review; the approach of SAGE
Open's peer review process, however, differs from that of traditional
journals. Rather than assessing the relative 'importance' of a given
article to its respective field, peer review will instead focus
solely on determining the quality of research methodology, that is,
determining whether the research was conducted properly, the
discussion accurately summarizes the research, and the conclusion
follows logically from the research. Readers and the academic
community at large will then have the power to continue the peer
review process after online publication, helping to determine the
significance of each article through SAGE Open's interactive comments
feature and article-level usage metrics.


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and, beneath the abstract, 4-5 keywords. All manuscripts should
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RE Curiosa web de Springer (JCVergara)

Muchas gracias por la noticia, estoy de acuerdo en que es un servicio
web
muy especial, sobre todo si lo comparamos con el modo en el que se
trata
informacion similar en otros servicios conocidos, cito dos ámbitos:

- En Google, según tengo entendido, los desarrolladores pueden ir
viendo en
un servicio interno, en tiempo real, las palabras clave que los
usuarios van
buscando, con objeto de que les inspiren para dar nuevos servicios.
Pero
este servicio no es algo público ni se divulga de ningún modo, que
yo sepa.
Aunque no sea igual saber las palabras clave de búsqueda que las
palabras
clave de los documentos que se descargan, a mi modo de ver es algo
bastante
parecido. No sé si en otros buscadores se divulgan las palabras
clave de
búsqueda ni lo que se descarga, no se me ocurre ahora ningún
servicio que
indique lo que se está buscando en tiempo real.

- En bases de datos de patentes comerciales es típico que se exija a
los
proveedores que no se va a hacer un rastreo de lo que piden los
usuarios, de
ningún modo, ni siquiera de modo agregado, porque se considera una
información reservada, que no hay que explotar. Yo no conozco
ninguna base
de datos de patentes que haya publicado nunca cuales son las palabras
clave
de búsqueda (ni los términos más significativos de lo que se
descarga). De
hecho, conozco que una de las pegas que se le ponen a Google Patents
para no
utilizarlo es que Google se reserva el derecho de utilizar las
palabras
clave de búsqueda para sus propósitos (siempre de modo agregado, por
supuesto).

Esta cuestion no es algo que me preocupe personalmente, pero entiendo
que lo
que está haciendo Springer es algo que va más bien contra-corriente
a lo que
se suele hacer. No sé si otros tienen esta misma percepción.

La parte de la geolocalizazión de los usuarios sí me parece muy
bonita y curiosa.

Curiosa web de Springer que muestra descargas en tiempo real (TBaiget)

http://realtime.springer.com/

Realtime.springer.com es un servicio que presenta las descargas
mundiales de artículos de revistas y capítulos de libro de Springer
en tiempo real y en varios formatos de visualización.

Tener acceso a información sobre los contenidos que se están
utilizando en este momento puede dar valiosa información sobre los
temas que marcan tendencias en este momento, ¿qué zonas del mundo
están mirando qué tipo de contenido, palabras clave, y qué es
popular “ahora mismo”.

La posibilidad de cambiar la ventana de información de "últimos 7
días" a "últimos 30" o "últimos 90" días da una mejor visión de
cómo están cambiando los patrones (1).

Realtime.springer.com se alimenta de SpringerLink, SpringerImages y
SpringerProtocols.
Para SpringerLink y SpringerProtocols, cada vez que un usuario
descarga el pdf o html de un artículo, capítulo o protocolo, se envía
un mensaje en tiempo real a Realtime.springer.com.
Para las imágenes, una "descarga" es cuando un usuario visualiza la
versión completa de una página Image Details. En este caso, se
registra una "descarga" de SpringerImages del artículo o del capítulo
del que viene la imagen.

Es importante señalar que los datos históricos no se almacenan en
Realtime.springer.com, y debido a que se realizan transformaciones
antes de generar los informes Counter (para hacer cosas como filtrar
la actividad robótica y garantizar definiciones consistentes de
sesiones), las estadísticas de este servicio no coincidirán
exactamente con las estadísticas proporcionadas en los informes
finales Counter. Los datos de este sitio no están destinados a ser
utilizados para realizar informes, sino a dar una visión global del
uso que están teniendo los productos online de Springer.

Traducción de http://realtime.springer.com/about

(1) Yo no he visto que esto esté implementado aún.

Juan Ar=?US-ASCII?Q?=E9?=chaga,_hoy en El Correo (TBaiget)

Os envío una interesante entrevista a Juan M. Aréchaga,
http://www.directorioexit.info/ficha2265
Catedrático de Biología Celular, director del Servicio General de
Microscopía Analítica y de Alta Resolución en Biomedicina,
Universidad del País Vasco, y editor-Jefe, "The International Journal
of Developmental Biology", publicada en el diario El Correo de
Vizcaya.
http://www.elcorreo.com/vizcaya/v/20101207/sociedad/producto-final-
ciencia-siempre-20101207.html

Estudio de PRC sobre acceso a art=?US-ASCII?Q?=ED?=culos_de revistas (TBaiget)

Traduzco esta nota de prensa al pie de la letra. Téngase en cuenta
que este estudio lo ha hecho una asociación de editores.
Se muestran tablas Importancia vs Facilidad de obtención de los
documentos, por disciplinas.

España aparece entre los 10 primeros países en número de respuestas
(4% del total)

Un abrazo,

Tomàs Baiget
http://elprofesionaldelainformacion.com

--

Publishing Research Consortium (PRC) ha publicado un estudio según la
cual los investigadores en todas las disciplinas, en todo el mundo,
opinan que los artículos de revista son el tipo de información más
importante para sus trabajos, y creen que es fácil acceder a ellos.

Más de 38.00 investigadores respondieron a la encuesta. De éstos, 93%
encuentran el acceso a artículos de revistas "muy fácil" o "bastante
fácil". Los principales tipos de información importante que creen que
es difícil conseguir son "conjuntos de datos, modelos de datos y
algoritmos".

El estudio es continuación de otro anterior del Publishing Research
Consortium realizado en el mercado de Reino Unido. Este nuevo estudio
proporciona un desglose por área geográfica, disciplina, tipo de
institución, características del autor, etc. Los tipos de información
analizados, además de artículos y datos, fueron libros / monografías,
obras de referencia, tesis, guías de práctica clínica, patentes,
actas de congresos, archivos, informes de investigación de mercado,
publicaciones comerciales, e información técnica. El estudio se hizo
entre los investigadores que han publicado al menos un artículo en
una o más de las 18.000 revistas revisadas por pares, y está
disponible gratuitamente en la web de Publishing Research Consortium:
http://www.publishingresearch.net

Publishing Research Consortium es un grupo que representa a los
editores y las asociaciones de apoyo a la investigación global en la
comunicación científica con el fin de permitir el debate basado en la
evidencia y el análisis objetivo (http://www.publishingresearch.net).
Tiene por objeto apoyar el trabajo científico y programas de becas,
con el fin de promover la comprensión del papel de las publicaciones
y su impacto en la investigación y la enseñanza.

Nota de prensa (doc):
http://www.publishingresearch.net/documents/PRCPressReleaseAccessImpor
tanceDec2010.doc

martes, 23 de noviembre de 2010

Denominador en el cálculo del factor de impacto de Garfield (CBAmat Ingenio-UPV)

¿Alguien dispone de una definición autorizada de "Citable ítems"? En
el tercer trimestre de 2008, ISI incorporó los "Proceedings indexes"
en el WOS
(http://www.cindoc.csic.es/cybermetrics/articles/v13i1p4.html) y es
posible que en esa misma fecha apareciera el tipo documental ISI
"proceeding paper". Hasta esa fecha, se consideraban "items citables"
sólo los artículos, las cartas, las notas y las revisiones
(http://dx.doi.org/10.1007/BF02018475) y existía consenso sobre el
cálculo. Ultimamente, algunos nos hemos desayunado con la noticia de
que:

"The items counted in the denominator of the impact factor
are identifiable in the Web of Science database by having
the index field document type set as "Article," "Review,"
or "Proceedings Paper" (a specialized subset of the
article document type). These document types identify the
scholarly contribution of the journal to the literature and
are counted as "citable items" in the denominator of the impact
factor."
(http://dx.doi.org/10.1001/jama.2009.1301)

En realidad, lo que más importa es determinar qué se debe entender por
"documentos citables" a efectos de producción de un determinado grupo.
Con las implicaciones consiguientes en el diseño de indicadores.
Gracias por vuestra ayuda

Carlos Benito Amat
INGENIO [CSIC-UPV], Institute of Innovation and Knowledge Management
Fernanda Peset Mancebo
Universidad Politécnica de Valencia - DCADHA
Camino de Vera s/n - 46071 Valencia (Spain)
Telf: +34690682417- Ext. 111089

Antes de imprimir este e-mail, piensa bien si
es necesario hacerlo. Una tonelada de papel
implica la tala de 15 árboles. Cuida el medio ambiente

viernes, 12 de noviembre de 2010

Unesco science report 2010 (TBaiget)

Bajarse el informe completo (¡ojo!: 542 pp, 22 MB)
http://www.unesco.org/science/psd/publications/usr_2010.pdf

Executive summary (32 pp, 940 MB)
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001898/189883E.pdf

Nota de prensa:
http://www.unesco.org/new/en/media-services/single-
view/news/research_and_development_usa_europe_and_japan_increasingly_c
hallenged_by_emerging_countries_says_a_unesco_report/

Salud2,
Tomàs Baiget
http://elprofesionaldelainformacion.com


Research and development: USA, Europe and Japan increasingly
challenged by emerging countries, says a UNESCO report
While the USA, Europe and Japan may still be leading the global
research and development (R&D) effort, they are increasingly being
challenged by emerging countries, especially China. This is one of
the findings of the 2010 UNESCO Science Report, launched at the
Organization's headquarters on 10 November, World Science Day.
The UNESCO Science Report depicts a rapidly changing landscape. While
investment in R&D is growing globally (in volume)*, emerging
countries are clearly gaining strength in science and technology.
This can be seen especially in terms of Asia's share of gross
domestic expenditure on research and development (GERD).
....

jueves, 4 de noviembre de 2010

Thomson Reuters lanzará Book Citation Index 2011 (TBaiget 26 oct)

En la pasada Feria del Libro de Frankfurt, Thomson Reuters anunció su
Book Citation Index (BCI), que se añadirá a su colección de índices de
citas Science Citation Index, Social SCI y Arts & Humanities Citation
Index, así como los menos conocidos Conference Proceedings (divididos
en ciencias y en humanidades-sociales).

En su lanzamiento, en mayo de 2011, contará con 25.000 libros (45% en
ciencias desde 2005, y 55% en sociales y humanidades desde 2003) con
artículos de investigación original. No se incluyen libros de texto,
atlas, libros de referencia, manuales, guías de estudio, guías para
consumidores, libros de abstracts, etc.).

BCI se venderá también en 2 bases de datos separadas, la de ciencias y
la de humanidades y sociales. Ésta última es la que ha suscitado más
interés, pues en esas áreas los libros son más importantes. Se podrán
hacer búsquedas simultáneas o federadas en todos los índices.

Las citas de libros no se integrarán en los JCR.

Información obtenida de una entrevista a James Testa, responsable
editorial de Thomson Reuters:
http://newsbreaks.infotoday.com/NewsBreaks/Thomson-Reuters-Announces-B
ook-Citation-IndexScheduled-for-Release-in-Q--70969.asp

Tomàs Baiget
http://elprofesionaldelainformacion.com

lunes, 25 de octubre de 2010

Asunto: [OS-REPOSITORIOS] De la burbuja financiera a la burbuja científica (NRobinson 25 oct.)

el objeto de este mensaje es informarles de la reciente publicación “Rankings ISI de las Universidades Españolas según Campos Científicos” en la siguiente página web:

http://www.rankinguniversidades.es

Este ranking se diferencia de otros en cuatro aspectos fundamentales:

Se organiza por campos científicos (12) y no por grandes ramas de conocimiento que diluyen los distintos perfiles de investigación que exhiben las universidades, de manera que pueda captarse mejor en qué especialidades son más activas e influyentes.

Propone un método de ordenación que sintetiza 6 indicadores bibliométricos de producción e impacto que miden los aspectos cualitativos y cuantitativos de la producción científica de las universidades españolas.

Emplea como fuente de información las bases de datos de Thomson-Reuters (antiguo ISI) Web of Science y Journal Citation Reports. Dichos productos son una selección de las mejores revistas a nivel mundial y referencia básica de las agencias de evaluación nacionales como CNEAI y ANECA.

Se utilizan series temporales amplias: un período de diez años (2000-2009) y un período de cinco años (2005-2009). Se intenta con ello dotar de estabilidad a los resultados y de detectar posibles cambios en la actividad científica.

En definitiva, el objetivo principal de estos rankings es descubrir las fortalezas y debilidades del sistema universitario español de investigación en diferentes ámbitos del conocimiento. Por ello “Rankings ISI de las Universidades Españolas según Campos Científicos” es un producto de interés para los responsables de la política científica y gestores de la investigación vinculados al mundo universitario.

Metodológicamente se utilizan 6 indicadores bibliométricos consolidados y de amplio uso en la evaluación de la actividad científica: Nº Documentos, Nº Citas, H-Index, % Documentos en 1Q, Promedio de Citas y % Documentos Altamente Citados. Estas medidas una vez normalizadas quedan sintetizadas en dos indicadores que representan dos dimensiones: una cuantitativa (volumen) y otra cualitativa (impacto). Asimismo a partir de dichas dimensiones se obtiene el IFQ2A-Index (Institucional Qualitative-Quantitative Analysis Index) por el que finalmente se ordenan las universidades en cada uno de los 12 campos.

Como fuentes de información se han seleccionado las bases de datos de Thomson-Reuters (antiguo ISI) Web of Science (Science Citation Index, Social Science Citation Index y Arts & Humanities Citation Index) y Journal Citation Reports (JCR). En estos productos se indexa la bibliografía científica de mayor difusión y visibilidad internacional ya que el riguroso proceso de selección de revistas de Thomson, junto a la posibilidad de conocer el impacto a partir del recuento de las citas, han transformado a estas fuentes en herramientas imprescindibles para la evaluación de la ciencia deviniendo sus indicadores bibliométricos en estándares de referencia.

Este ranking nace como fruto de la colaboración de los miembros de dos grupos de investigación “Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica - EC3” de las Universidades de Granada y Navarra (Daniel Torres Salinas y Emilio Delgado López-Cózar) y "Soft Computing and Intelligent Information Systems - SCI2S” de la Universidad de Granada (Francisco Herrera y José García Moreno Torres).

[Fwd: [OS-REPOSITORIOS] De la burbuja financiera a la burbuja científica] (TBaiget 19 oct.)

Asunto: [OS-REPOSITORIOS] De la burbuja financiera a la burbuja científica
De: Alicia López Medina
Fecha: Mar, 19 de Octubre de 2010, 10:46 am
Para: OS-REPOSITORIOS@LISTSERV.REDIRIS.ES
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Queridos compañeros,

Os mando este post del blog de Juan José Ibáñez, "Un universo invisible
bajo nuestros pies". La comparación de la perversión del actual sistema
de publicación científica con la burbuja financiera me ha parecido
interesante.

http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2010/08/28/136537

IN-RECS e IN-RECJ: índices de impacto 2009 (A Cabezas 18 oct.)

IN-RECS e IN-RECJ: índices de impacto 2009
Estimados colegas,

Como es ya habitual en este mes de octubre, queremos anunciaros desde EC3 (Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica) la actualización de IN-RECS (Índice de Impacto de Revistas Españolas de Ciencias Sociales) e IN-RECJ (Índice de Impacto de Revistas Españolas de Ciencias Jurídicas) con la publicación de los índices de impacto de 2009.


En el conjunto de la base de datos de ciencias sociales, son ya 780 las revistas que cuentan con índice de impacto calculado, y 159 las revistas fuente. Son más de 200.000 registros los que contiene el índice de citas para las disciplinas de Antropología, Biblioteconomía y Documentación, Ciencia política y de la administración, Comunicación, Economía, Educación, Geografía, Psicología, Sociología y Urbanismo.

En Ciencias Jurídicas son 341 las revistas que cuentan con índice de impacto calculado, totalizando más de 67.000 registros procesados en las disciplinas de Derecho Administrativo, Civil y Mercantil, Constitucional, Eclesiástico, Filosofía del Derecho, Financiero y Tributario, Internacional Público y Privado, Penal y Procesal, Romano e Historia del Derecho, Trabajo y Multidisciplinar.

Podéis consultar los listados de revistas incluidas y las principales estadísticas para INRECS e INRECJ.

Para cada disciplina se pueden consultar los diferentes indicadores por revistas, instituciones e investigadores. Mediante la pestaña Autores se visualizan los investigadores más citados de cada disciplina, mientras que a través de la opción Buscar se puede observar el perfil bibliométrico de cualquier autor que haya producido documentos recogidos en las revistas fuente para el periodo que abarcan los índices de citas (desde 1996 para las Ciencias Sociales, y desde 2001 para el Derecho)

Al igual que en la anterior edición lo que ahora se publica es una versión BETA, a fin de subsanar posibles errores o incidencias en los indicadores, por lo que será en unas semanas cuando se hará pública la versión definitiva.

Finalmente os recordamos que esta actualización es muy esperada por los profesores universitarios en las disciplinas de ciencias sociales y jurídicas, ya que la publicación en las revistas cubiertas por los índices INRECS e INRECJ es valorada por los organismos de política científica en las convocatorias de acreditación y promoción del personal investigador. Por ello rogamos especialmente la máxima difusión entre el personal investigador de las universidades españolas.

Un cordial saludo

Emilio Delgado edelgado@ugr.es

Álvaro Cabezas acabezasclavijo@gmail.com

Sobre EC3

El grupo de investigación EC3 – Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica de la Universidad de Granada lleva varios años proporcionando herramientas documentales que contribuyen a la visibilidad y mejora de la ciencia española. Elaboramos índices de impacto en ciencias sociales y jurídicas, desarrollamos software para evaluar instituciones e investigadores, vigilamos el entorno tecnológico, y asesoramos a las revistas científicas españolas para ayudarles a aumentar su calidad.


Puedes leer nuestras últimas publicaciones en la web del grupo, y seguir nuestra actividad en el blog ec3noticias, en Facebook, y a través de la etiqueta #ec3 en twitter.

WEB: http://ec3.ugr.es/

BLOG: http://ec3noticias.blogspot.com/

FB:http://www.facebook.com/home.php?filter=lf#!/pages/EC3-Evaluacion-de-la-Ciencia-y-de-la-Comunicacion-Cientifica/149959235018284

TW: http://twitter.com/#search/%23ec3

2a Edición del Informe Mundial SIR 2010 (BGonzalez 14 oct.)

Estimados colegas,
Os envío la Nota de Lanzamiento del Informe Mundial SIR 2010 del grupo SCImago. En su segunda edición, este Ranking de Instituciones de Investigación incluye 4 indicadores que miden el desempeño investigador de 2.833 instituciones de todo el mundo. El informe se puede descargar en:
http://www.scimagoir.com/pdf/sir_2010_world_report.pdf

Borja González Pereira
Grupo SCImago


INFORME MUNDIAL SIR 2010. RANKING DE INSTITUCIONES DE INVESTIGACIÓN

- Segunda edición del ranking, con 2.833 Instituciones de Investigación con producción científica en el año 2008.
- Analiza el tamaño, la colaboración internacional y la calidad de la investigación en las instituciones.
- Herramienta de evaluación de la investigación para responsables de política científica y gestores de recursos de investigación.
- Desarrollado por el Grupo de Investigación SCImago

Madrid, 13 de octubre de 2010. El Grupo de Investigación SCImago publica hoy la segunda edición del Informe Mundial SIR 2010, el Ranking de Instituciones de Investigación de mayor cobertura mundial donde se analizan los resultados de investigación de 2.833 Instituciones de Investigación de todo el mundo.

La edición de este año introduce nuevas características de análisis. Las instituciones incluidas han sido etiquetadas conforme a su Excelencia Investigadora en 3 niveles diferentes según el impacto a nivel mundial de su producción científica. Además se ha incluido la posición a escala mundial, regional y nacional que ocupan las instituciones por producción científica --en número de documentos científicos.

Basándose íntegramente en la dimensión investigadora de las instituciones, el Informe Mundial SIR 2010 combina cuatro indicadores que revelan los niveles de productividad científica, cantidad de conocimiento científico generado y visibilidad internacional de las instituciones. Para facilitar la adecuación del informe a las diferentes necesidades de evaluación de los diferentes usuarios, el ranking agrupa a las instituciones por países, regiones del mundo y sectores institucionales compuestos por universidades, agencias nacionales de investigación, hospitales, empresas y otros.

Los indicadores que se muestran en el informe son:
- Producción Científica o número de artículos publicados por las instituciones,
- Colaboración Internacional medida como el ratio de artículos que publica una institución en colaboración con instituciones de otros países,
- Impacto Normalizado, medido como la ratio entre la citación que recibe una institución y la citación media mundial para documentos del mismo campo científico, el mismo tipo y las misma fecha (según el procedimiento del Instituto Karolinska) y por último
- Porcentaje de Publicaciones en el 25% de las Mejores Revistas del Mundo, ordenadas utilizando el indicador de importancia científica de las revistas SJR desarrollado por el Grupo SCImago.

"En esta nueva edición del SIR hemos centrado nuestros esfuerzos en alcanzar una gran precisión en la depuración de las afiliaciones de los autores" ha apuntado Félix de Moya, investigador líder del Grupo SCImago. "El objetivo ha sido asegurar que los indicadores reflejan adecuadamente los resultados de investigación alcanzados por las instituciones."

Mediante el apuntado riguroso proceso de identificación y desambiguación, el informe reúne aquellas que publicaron más de 100 artículos en revistas científicas en 2008 y analiza su producción durante el periodo 2004-2008 en la mayor base de datos científica del mundo, Scopus del gigante Elsevier. El volumen de producción analizada constituye algo más del 80% de la producción científica mundial en dicho periodo.

Para Félix de Moya "El presente informe constituye un recurso de primer nivel, robusto y riguroso, y de enfoque global para la realización de análisis comparados de las estructuras institucionales de la ciencia en el mundo"

Está prevista la publicación de Cuatro Rankings Temáticos adicionales, correspondientes a las áreas de Ciencias de la Vida, Ciencias de la Salud, Ciencias Físicas y Ciencias Sociales y Humanidades ayudarán a analizar las fortalezas de sectores específicos de las instituciones.

El informe está disponibles para su descarga en la web Ranking de Instituciones SCImago (en inglés) donde también encontrará más información: http://www.scimagoir.com

ACERCA DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN SCIMAGO
SCImago es un grupo de investigación dedicado a la Evaluación de la Ciencia mediante análisis, representación y evaluación de la información contenida en bases de datos. Los miembros del grupo SCImago pertenecen al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y a las Universidades de Granada, Alcalá de Henares y Carlos III de Madrid, Extremadura, Oporto (Portugal), Universidad Nacional de la Plata (Argentina) y Pontifica Universidad Católica de Valparaiso (Chile).
El grupo SCImago participa en el desarrollo de varias herramientas de análisis de información científica. Las más destacables son el portal de evaluación de revistas SCImago Journal and Country Rank (http://www.scimagojr.com) que incluye el indicador de prestigio científico de revistas SJR o el proyecto SCImago Insititutions Rankings (http://www.scimagoir.com) para el análisis del desempeño investigador de Universidades y otras Instituciones de Investigación en todo el mundo.

ACERCA DEL PROYECTO SIR
El proyecto SCImago Institutions Rankings es un entorno de evaluación de la actividad investigadora llevada a cabo en universidades y otras instituciones de investigación de todo el mundo. El proyecto está siendo desarrollado por el grupo SCImago sobre la base de datos científica Scopus de Elsevier fruto de un acuerdo de colaboración entre ambas entidades.

Recursos humanos en Ciencia y Tecnología (AFernandez 4 oct.)

El INE ha publicado hoy los resultados de la Encuesta sobre Recursos Humanos en Ciencia y Tecnología para el año 2009.
Esta operación estadística declara tener como objeto “cuantificar el nivel de investigación de los doctores en España, la actividad profesional que desarrollan y la movilidad nacional e internacional de los mismos”

Se trata de la segunda edición, ya que se realizó una primera edición con fecha de referencia 2006.

Aquí van dos datos de la edición 2009

- Los dos motivos más citados por los que se decidieron a trabajar como investigadores fueron: Es un “trabajo creativo e innovador” (74,19 %) y “el mero interés por la investigación y el conocimiento” (68,57 %)

El 96,1% de los doctores estaba empleado a 31 de diciembre de 2009. Seis de cada 10 estaba trabajando en actividades de investigación

Podéis consultarla en: http://www.ine.es/inebmenu/mnu_imasd.htm

Una actitud irresponsable (I Aguillo 27 sept.)

Desde que en 2003 apareciera el primer ranking de universidades de
ámbito auténticamente global, el Academic Ranking of World Universities
(ARWU) de la Universidad Jiao Tong de Shanghai, los rankings se han
convertido un tema de frecuente y a veces áspero debate. El impacto de
esta publicación fue inmediato y de profundas consecuencias, remodelando
sistemas académicos completos incluso en los países europeos (Francia es
un caso paradigmático). A pesar de este indudable efecto, los críticos
señalaban la simplicidad de la herramienta, sus limitaciones a la hora
de reflejar las misiones no relacionadas con la investigación, la
comparación entre diferentes tipos de universidades y en fin los
pequeños y grandes errores en la recolección de datos.
La críticas mas feroces provienen no solo de las universidades en
posiciones retrasadas o de los que se oponen a cualquier tipo de
evaluación sino de un pequeño grupo de expertos en educación superior
que llevaban varios años ejerciendo un monopolio en la disciplina a base
de de publicar generalidades teóricas, algunas evidencias anecdóticas,
describir escenarios incompletos con muestras muy pequeñas (casi siempre
en EEUU o Reino Unido) y cuyos trabajos habían tenido un impacto escaso
o nulo.
Ahora sin embargo estos autores promueven estrategias alternativas. Por
un lado piden una moratoria en la publicación de rankings, tiempo que
emplearían en reconstruir sus lobbies, y por otro exigen transparencia y
libre acceso a los datos sobre los que otros han construido rankings. Es
tremenda desfachatez criticar la labor de otros y reclamar al tiempo el
fruto de su esfuerzo para beneficio propio.

http://globalhighered.wordpress.com/2010/09/21/governing-world-university-rankers-an-agenda-for-much-needed-reform/

Pero quizá la final tengan algo de razón. Uno de los actores principales
en la publicación de rankings es la revista inglesa Times Higher
Education, que desde 2004 viene editando una clasificación tan popular
como la de los chinos (ARWU). Hasta 2009 la parte técnica de recolección
de datos y elaboración del ranking estaba subcontratada a la empresa QS
que obtenía pingües beneficios tanto del contrato con THE como de la
explotación de los datos. En las últimas ediciones los sesgos de este
ranking empezaron a ser clamorosos, no solo porque al parecer las
mejores universidades estaban concentradas en los países de la
Commonwealth británica, sino porque había cierta correlación entre las
posiciones de algunas de las universidades y que estas contrataran
publicidad en las páginas web de QS.
Con mucho bombo y platillo y con evidente amargura entre las partes, THE
rompió el contrato con QS y lo traspasó, a través de la filial Evidence,
a Thomson, la famosa productora de las bases de datos de citas del ISI.
En un largo proceso muy publicitado, THE inició una serie de consultas
con expertos, pidió colaboración a los interesados, y prometió un
ejercicio de elaboración de un nuevo ranking más riguroso, trasparente y
con un mayor volumen de información sobre los que basar los resultados
finales.
A mediados de Septiembre miles de medios en todo el mundo anuncian la
disponibilidad del Top 200 de las universidades del mundo según THE (si
se quieren conocer las 400 primeras hay que pagar una aplicación para
iPhone que cuesta unos 20 dólares). Apenas unos días después comienzan a
aparecer las primeras críticas.

http://rankingwatch.blogspot.com/

Al parecer faltan universidades importantes en las primeras posiciones
(Oslo, Texas, algunas taiwanesas o israelíes entre otras). Rompiendo la
prometida trasparencia, THE no posiciona universidades que no han
proporcionado datos y lo que es más grave no indica cuales son. El
usuario final desconoce este hecho y solo tiene un ranking incompleto.
Poco después algunos rectores informan que no han recibido las
peticiones mientras que otros rechazan suministrar datos muy prolijos
que les requerirían tiempo y dinero sin contrapartida por parte de una
compañía con fines de lucro.
Unos días después un examen cuidadoso de los resultados revela que al
menos uno de los indicadores, el de las citas, ofrece posiciones cuando
menos sorprendentes. La universidad egipcia de Alejandría se convierte
según este criterio en la cuarta del mundo. Un científico de dicha
universidad con ciertas prácticas poco éticas de publicación y auto-cita
parece el responsable directo de este fiasco. En realidad se trata de un
problema científico mas serio pues se ha utilizado un indicador
bibliométrico (el “crown indicator” desarrollado por el equipo CWTS de
la Universidad de Leiden) de manera inadecuada, que trastoca seriamente
toda la secuencia de universidades.
A pesar de que los resultados son insostenibles, THE no ha publicado
ningún tipo de aclaración, no plantea la retirada de su ranking, que
debiera realizarse de forma inmediata, y sigue vendiendo un producto
completamente inútil.

Artículo de Juan Aréchaga en El país (J Arechaga 15 sept.)

Perdón, la lista no admite pdfs.
Artículo publicado en EL PAÍS:
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/importan/solo/nos/citan/quienes/hacen/elpepusoc/20100906elpepusoc_10/Tes

-------

Juan Aréchaga Martínez
Catedrático de Biología Celular

Text-mining, Analysis, and Visualization (Antonio Perianes 15 sept.)

1st Global TechMining Conference
"Text-mining, Analysis, and Visualization"
13-14 September, 2011
Atlanta, Georgia

In conjunction with the 2011 Atlanta Conference on Science and
Innovation Policy, VPInstitute along with Georgia Tech's Program in
Science, Technology and Innovation (STIP) and Technology Policy
Assessment Center (TPAC), will sponsor the 1st Global TechMining
Conference. The goal of this conference is to advance the application
of textual information to research occurring in multiple fields.

"Tech mining" tools include bibliometric and text mining software
(e.g., VantagePoint) as well as other visualization applications.
Topics will cover case studies/research results, development of new
indicators, and development of enhanced software tools (e.g., macros).

Within this context, the conference will address a family of themes,
including: o Research profiling (or "landscaping") by researchers to
identify best opportunities, findings in adjacent fields, and
Literature-Based Discovery
o R&D assessment (program evaluation and such)
o Sense-making in the Science, Technology & Innovation domain (i.e.,
public policy analyses)
o Intelligence gathering to support decision-making in the private
sector (e.g., Management of Technology)
o Best practices in VantagePoint software-based text-mining, analysis,
and visualization
This conference is intended for researchers and students across
multiple fields, especially: " Scientometrics
" Public Policy " Management of Technology
" Information Science

For the latest information, and to indicate your interests (e.g.,
presenting), please subscribe to our mailing list by visiting the
conference website at www.gtmconference.org.

Actas del STI 2010 (I Aguillo 15 sept.)

El libro de resúmenes de las comunicaciones presentadas al Congreso:

Eleventh International Conference on Science and Technology Indicators

está disponible gratuitamente en:

http://www.cwts.nl/pdf/BookofAbstracts2010_version_15072010.pdf

El Congreso se celebró la semana pasada y fue muy interesante. Sirvió de
despedida al Prof. Van Raan que se jubila del CWTS y cuyas aportaciones
a la bibliometría han sido reconocidas por la reina de Holanda con el
nombramiento de caballero (!!).

Vuestro turno

Conferencias de Harnad sobre metrica y repositorios (TBaiget 8 sept.)

Este mes de septiembre Stevan Harnad, de la School of Electronics and Computer Science (ECS) de la University of Southampton, uno de los pioneros del acceso abierto (OA), presenta informes sobre métricas para evaluar el impacto de los artículos de investigación revisados por pares, en tres conferencias en Europa.

Copenhage
El 3 de septiembre intervino en una sesión pública con responsables políticos de la universidad y de consejos de financiación de Copenhague, Dinamarca, hablando de "Mandating (green) open access to maximize the usage and impact of Danish research". Harnad presentó los resultados del conocido informe Houghton según el cual si toda la investigación danesa se auto-archivara, Dinamarca se ahorraría más de doscientos millones de coronas, con una relación coste / beneficio de más de 10 a 1. También demostró que el OA aumenta el uso de la investigación y el impacto en 25-250 por ciento.

Leiden
El viernes (10 de septiembre) habla de "Open research metrics and the open access advantage" en la Universiteit Leiden, Holanda. Harnad dice que la llegada del OA trae consigo la de la métrica de la investigación en abierto.
Presentará datos sobre la ventaja en citas con el acceso abierto, y ofrecerá recomendaciones metodológicas para la validación de las métricas.

"La cienciometría también incluirá la semiometría (semiometrics), derivada de la minería de datos de los textos completos, y la cronometría realizará el seguimiento, analizará y proyectará las métricas a través del tiempo", dice. "Las métricas actuales también tendrán que ser utilizadas como incentivo para inducir a los investigadores a proporcionar los contenidos en acceso abierto que todavía faltan".

Bruselas
La semana que viene (13-14 de septiembre), en el seminario euroCRIS (Current Research Information Systems) en Bruselas, Harnad también hablará sobre el análisis del impacto de las investigaciones archivados en repositorios institucionales, un tema que se está convirtiendo cada vez en más importante.

Su presentación se titula "Institutional repositories for open access: mandates deposit policies" y en ella discute por qué si más del 90% de las revistas apoyan el auto-archivo inmediato por parte de sus autores, luego sólo un 20% de los autores deposita su artículo.

"Tal y como demuestran los estudios realizados por Alma Swan y Bo-Christer Björk, aunque los investigadores universitarios conocen y valoran los beneficios del OA, lo mismo que conocen el "publicar o perecer", luego no proporcionan sus papers de manera espontánea; sólo lo hacen si existe un mandato de sus instituciones o de las agencias financiadoras", dijo Harnad. "Una década de evidencia ha demostrado que seguir esperando que el OA provenga espontáneamente por impulso de la gente es esperar en vano".

Nota de prensa original:
http://www.ecs.soton.ac.uk/about/news/3383

martes, 24 de agosto de 2010

El Dr. Lopez Piñero ya no esta entre nosotros (AntonioL Fernandez UPV)

Llego de vacaciones y me aturde la noticia del fallecimiento, el
pasado 8 de agosto, del Dr. Jose Maria Lopez Piñero.
Acerca de la calidad y el ingente trabajo que realizo; en el campo
de la Historia de la Ciencia y de la Bibliometria no hace falta
ninguna nota explicativa. Por tanto pienso en hacerlo merecedor
de un recuerdo en este foro.


Los que tuvimos la suerte de conocerlo y asistir a sus clases
pudimos constatar su capacidad intelectual y su carisma, y eso
añde un punto mayor de tristeza a su ausencia.

Saludos

Antonio L. Fernández López

DCADHA - UPV

Nota: Lo que tiene estar absolutamente desconectado en
vacaciones es que enterarte de lo que ha sucedido es un
trabajo añadido, así que espero ahorrarle a alguien
esa tarea en lo referente a esta triste
noticia.

[Nota mia: mis mas sentidas condolencias. Ha sido una gran perdida]


----------------------------------------------------
Normas para el correcto uso del correo electrónico:
http://www.rediris.es/mail/estilo.html
----------------------------------------------------

sábado, 21 de agosto de 2010

Si citas mas, te citan mas (TBaiget 16 agosto)

NatureNews, 13 de agosto de 2010
http://www.nature.com/news/2010/100813/
full/news.2010.406.html

Una forma fácil de aumentar las citas de los artículos
Un análisis de más de 50.000 documentos de la revista Science
sugiere que incluir más referencias sale a cuenta.
Por Zoë Corbyn

Una larga lista de referencias al final de
un trabajo de investigación puede ser clave para asegurar que
sea más citado, según un análisis de 100 años de
trabajos publicados en la revista Science.

La investigación
sugiere que los científicos que referencian trabajos
de sus colegas tienen más probabilidades de a su vez ver citado su
propio trabajo. "Hay una gran relación entre el número
de citas que recibe un documento y su número de referencias"
, dijo Gregory Webster, psicólogo de la University of Florida
en Gainesville quien condujo la investigación. "Si
desea obtener más citas, la respuesta podría ser:
citar a más personas."

Aunque investigaciones
anteriores ya habían "sugerido o mostrado" una
relación, Webster dice que su estudio es el primero en
investigar el fenómeno de forma integral: ha mirado en
diferentes revistas y un gran número de artículos
en un plazo de tiempo largo.

Webster también ha encontrado
el efecto, aunque en menor medida, en Journal of Consulting
and Clinical Psychology y en Evolution and
Human Behavior - las dos revistas muy importantes en sus respectivos
campos. Los resultados sobre la segunda se publicaron el pasado año
[1].

Este estudio, al cual nos referimos en esta nota, fue presentado en
la conferencia de la International Society for the Psychology of
Science & Technology, en Berkeley, California, el 7 de agosto pasado.
Utilizó la base de datos Web of Science, de Thomson Reuters para
obtener los datos de los 53.894 artículos publicados en la revista
Science entre 1901 y 2000.

Un gráfico del número de referencias que figuran en cada artículo /
con el número de citas que recibió a lo largo del tiempo revela que
casi la mitad de las citas puede atribuirse a la cantidad de
referencias que incluyen. Y --al contrario de lo que se podría
esperar- el fenómeno no es impulsado por los artículos de revisión,
que como se sabe tienen muchas más referencias que los artículos
estándar. El estudio examinó también cómo la relación ha cambiado con
el tiempo, encontrando que se había ido acentuado más de tres veces
durante el período de 100 años estudiado. "Según la mayoría de
indicadores se percibe un efecto muy grande", dice Webster. "Hubo una
pequeña diferencia con los artículos de revisión, pero fue en
dirección contraria. En promedio, los artículos de revisión mostraron
menos esta tendencia que los artículos estándar".

Webster - que ahora quiere ampliar el análisis para incluir
documentos de Nature, así como quiere entrevistar a los científicos
sobre su comportamiento - dice que aún no hay pruebas suficientes
para afirmar con certeza que la relación es causal. Pero él piensa
que la psicología de los científicos es de comportarse en un
casi "ojo por ojo" que aumenta su cómputo de citas. Las relaciones
basadas en el altruismo recíproco puede florecer y desaparecer, pero
con el tiempo los científicos podrían aprender a manejar este efecto,
dice Webster. "Los científicos están sujetos a las fuerzas sociales
tanto como en cualquier otra profesión."

Pero otros exhortan a la prudencia en la interpretación de los
resultados. Jonathan Adams, experto en bibliometría y director de
evaluación de la investigación en Thomson Reuters, dice que aunque
los hallazgos son "interesantes" no son "sorprendentes". A nivel
mundial, añade, cada vez hay más producción y por lo tanto más
referencias, que, por supuesto, aumentan las tasas brutas de
citación.
Las diferentes disciplinas también tienen patrones de cita muy
diferentes --y ponerlos todos juntos no aporta mucho. "El cómputo de
citas debe ser contextualizado en relación con las tasas típicas para
esa disciplina", dice Adams.
[Este Adams es tonto ¿qué tiene qué ver esto aquí?]

Webster refuta a Adams diciendo que es cierto que no se fijó en las
diferentes disciplinas - pero eso no era lo que le interesaba de
momento. "Este estudio es sólo para ver el patrón general", dice
Webster, "La pregunta de investigación en la que estaba realmente
interesado era cómo se ven las cosas, en general, por término medio,
en la revista Science". Está de acuerdo en que la producción
científica se ha ampliado con el tiempo, pero no necesariamente debe
afectar la relación entre citas y referencias. "Pudiera ser que ambas
aumentaran al mismo ritmo, pero esto parece ser independiente de esa
tendencia."

Referencias
1. Webster, G D; Jonason, P K; Schember, T. O. Evol. Psychol. 7, 348-
362 (2009).


Traducción de Tomàs Baiget
http://elprofesionaldelainformacion.com

viernes, 23 de julio de 2010

Informe RIN sobre utilidad web 2.0 para investigores (TBaiget 8 julio)

La Research Information Network (RIN) de Reino Unido ha publicado un
nuevo informe sobre el uso y la pertinencia de la web 2.0 para los
investigadores.

El informe 'If you build it, will they come? How researchers perceive
and use web 2.0,' (Si lo construyes, vendrán? ¿Cómo perciben y usan
los investigadores la web 2.0), indaga sobre el uso y las actitudes
hacia las herramientas y servicios web 2.0 entre la comunidad
investigadora.

Se ha hecho un estudio cuantitativo del uso por parte de los
investigadores, entrevistas en profundidad con académicos y estudios
de caso de cinco comunidades 2.0. Aunque la mayoría de los
investigadores tienen una actitud positiva hacia los servicios 2.0,
sólo unos pocos las han convertido en una parte rutinaria de su
trabajo diario.

http://www.rin.ac.uk/news/use-and-relevance-web-20-researchers

Tomàs Baiget
http://elprofesionaldelainformacion.com
Fernanda Peset Mancebo
Universidad Politécnica de Valencia - DCADHA
Camino de Vera s/n - 46071 Valencia (Spain)
Telf: +34690682417- Ext. 111089

Antes de imprimir este e-mail, piensa bien si
es necesario hacerlo. Una tonelada de papel
implica la tala de 15 árboles. Cuida el medio ambiente

Programa de Radio: "Evaluación de la produccion cientifica..." (MBenavent CSIC 24 junio)

El lunes 28 de junio, entre las 20:00 y las 21:00
horas, el programa CONTRATIEMPO HISTORIA Y MEMORIA de Radio Círculo
(100.4 FM), se centrará en tratar aspectos relacionados con la
«Evaluación de la producción científica a través de indicadores
bibliométricos». Se trata de una iniciativa llevada a cabo por Nacho
Vidal Liy (ISOC) junto con Maria Benavent Pérez (Grupo SCImago). En
esta primera emisión intervendrán ****Daniel Torres Salinas** (técnico
de gestión de la investigación del CIMA, Universidad de Navarra, y
miembro del Grupo EC3) y ****Rodrigo Costas Comesana** (doctor en
Documentación e investigador en el Center for Science and Technology
Studies (CWTS) de la Universidad de Leiden, Holanda). Recomendamos que
escuches preferentemente el programa a través de su web, puesto que el
alcance por las ondas es más limitado.

http://www.circulobellasartes.com/ag_radio-contenidos.php

Maria Benavent Pérez
Grupo de Investigación SCImago - Instituto de Políticas y Bienes
Públicos Consejo Superior de Investigaciones Científicas-CSIC
c/Albasanz, 26-28 2-E32 28037 Madrid +34 916022774

Fernanda Peset Mancebo
Universidad Politécnica de Valencia - DCADHA
Camino de Vera s/n - 46071 Valencia (Spain)
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Antes de imprimir este e-mail, piensa bien si
es necesario hacerlo. Una tonelada de papel
implica la tala de 15 árboles. Cuida el medio ambiente

Publicación de los Factores de Impacto 2009 de Thomson-Reuters (TBaiget 17 junio)

Se han publicado los Factores de Impacto (FI) de Thomson Reuters
correspondientes al año 2009.

Para la revista El profesional de la información es el segundo año con
FI, y tenemos la buena noticia de haber subido de 0,400 en 2008 a
0,478 en 2009, es decir, un 19,5%

Estamos más que contentos, pues hemos quedado por delante de revistas
en lengua inglesa ya muy asentadas como Library trends (0,393),
Program (0,385), Online (0,300), Library Hi Tech (0,272), Libri
(0,160), etc.

Nuestra posición es el humilde puesto 47 en el ranking de 65 de la
categoría "Information & Library science", por lo que nos queda un
largo recorrido por delante. Un avance difícil si seguimos publicando
en español. Nuestra calidad es tan alta como la de las mejores
revistas, pero cuesta mucho que los guiris nos citen.

Los primeros puestos los ocupan:
MIS quarterly (4,485), Journal of the American Medical Information
Association (3,974), Journal of computer mediated communication
(3,639), Journal of Informetrics (3,379) y Annual review of
information science (2,929).

Tomàs Baiget
http://elprofesionaldelainformacion.comFernanda Peset Mancebo
Universidad Politécnica de Valencia - DCADHA
Camino de Vera s/n - 46071 Valencia (Spain)
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implica la tala de 15 árboles. Cuida el medio ambiente

martes, 1 de junio de 2010

Pautas para autores de artículos científicos en ingles (T Baiget)

La European Association of Science Editors (EASE) ha publicado
recientemente unas directrices editoriales para autores y traductores
de artículos científicos en inglés, "con el objetivo de hacer de la
comunicación científica internacional más eficaz".

La traducción de estas orientaciones al español y otros idiomas está
en curso.

La versión inglesa puede bajarse de este url:
http://www.ease.org.uk/guidelines/index.shtml

Tomàs Baiget
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Fernanda Peset Mancebo
Universidad Politécnica de Valencia - DCADHA
Camino de Vera s/n - 46071 Valencia (Spain)
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implica la tala de 15 árboles. Cuida el medio ambiente

martes, 25 de mayo de 2010

Ranking Iberoamericano SIR 2010 (Borja González SCIMAGO)

Os envío la Nota de Lanzamiento del Ranking
Iberoamericano SIR 2010 del grupo SCImago que
incluye indicadores de la actividad investigadora de
607 universidades iberoamericanas en el periodo
2003-2008. El informe se puede descargar en:
http://www.scimagoir.com/pdf/ranking_iberoamericano_2010.pdf


Borja González Pereira
Grupo SCImago


Ranking Iberoamericano SIR 2010

Madrid, 24 mayo 2010
Como parte de su estrategia de desarrollo de herramientas de
evaluación de la investigación, el Grupo SCImago
acaba de publicar el Ranking Iberoamericano SIR 2010. Dicho
informe incluye las 607 instituciones iberoamericanas de
Educación Superior que han publicado algún artículo
científico en el periodo 2003-2008, en las revistas
incluidas en la prestigiosa base de datos Scopus de Elsevier,
abarcando más de 17.000 revistas científicas de todo
el mundo. El ranking incluye indicadores que muestran
información ordenada sobre la actividad investigadora
de las universidades iberoamericanas. Se analiza el tamaño,
medido en producción de documentos científicos,
de las universidades, su capacidad para realizar
investigación en colaboración con otros países
y la visibilidad o impacto científico de su producción.
Los indicadores que se muestran en el informe incluyen:
Producción Científica o número de artículos publicados
por las universidades, Colaboración Internacional medida como el
ratio de artículos que publica una universidad en colaboración con
universidades de otros países, Calidad Científica Promedio medida
como el ratio entre la citación que recibe una universidad y la
citación media mundial (según el procedimiento del Instituto
Karolinska) y por último Porcentaje de Publicaciones en el 25% de las
Mejores Revistas del Mundo, ordenadas utilizando el indicador de
importancia científica de las revistas SJR desarrollado por el Grupo
SCImago. La intención del Ranking Iberoamericano SIR 2010 es
convertirse en una herramienta que represente de forma esquemática
pero significativa la cantidad y la calidad de la investigación que
se lleva a cabo en las universidades iberoamericanas. Su audiencia
objetivo la componen responsables de políticas para el
fortalecimiento de la investigación en el ámbito iberoamericano así
como responsables de planes y programas de ciencia, tecnología e
innovación. También se dirige a los propios gestores de recursos de
investigación en las instituciones para los que ofrece una
herramienta de bechmarking de sus sistemas de investigación.

Sobre el proyecto SIR
El proyecto SCImago Institutions Rankings es un entorno de evaluación
de la actividad investigadora llevada a cabo en universidades y otras
instituciones de investigación de todo el mundo. El proyecto está
siendo desarrollado por el grupo SCImago sobre la base de datos
científica Scopus de Elsevier fruto de un acuerdo de colaboración
entre ambas entidades. Dirección web: http://www.scimagoir.com

Sobre SCImago
SCImago es una grupo de investigación dedicado a la Evaluación de la
Ciencia mediante análisis, representación y evaluación de la
información contenida en bases de datos. Los miembros del grupo
SCImago pertenecen al Consejo Superior de Investigaciones Científicas
(CSIC) y a las universidades de Granada, Alcalá de Henares y Carlos
III de Madrid, Extremadura, Oporto (Portugal), Universidad Nacional de
la Plata (Argentina) y Pontifica Universidad Católica de Valparaiso
(Chile). El grupo SCImago participa en el desarrollo de varias
herramientas de análisis de información científica. Las más
destacables son el portal de evaluación de revistas SCImago Journal
and Country Rank (http://www.scimagojr.com) que incluye el indicador
de prestigio científico de revistas SJR o el proyecto SCImago
Insititutions Rankings (http://www.scimagoir.com) para el análisis
del desempeño investigador de Universidades y otras Instituciones de
Investigación en todo el mundo.

lunes, 19 de abril de 2010

Indicadores de Investigacion de la Com.Europea (I Aguillo)

La Comisión Europea ha publicado un interesante informe sobre
Indicadores que se puede descargar libremente en la siguiente
dirección:

ERA indicators and monitoring
Expert group chaired by Prof. Rémi Barré

http://ec.europa.eu/research/era/pdf/era_indicators&monitoring.pdf

*************************************
Isidro F. Aguillo, HonPhD
Cybermetrics Lab
IPP - CCHS - CSIC
Albasanz, 26-28, 3C1. 28037 Madrid. Spain

Ph. 91-602 2890 begin_of_the_skype_highlighting              91-602 2890      end_of_the_skype_highlighting. Fax: 91-602 2971

isidro.aguillo @ cchs.csic.es
Ranking www.webometrics.info
*************************************

martes, 13 de abril de 2010

European Summer School for Scientometrics

Dear colleagues, we are pleased to invite you to participate in
the first and inaugurational

esss European Summer School for
Scientometrics.It will take place 16 to 18 June 2010 at the
Humboldt Universitaet zu Berlin, Germany.
esss is jointly organized by the University of Vienna,
iFQ, Humboldt Universitaet zu Berlin and the Katholieke
Universiteit Leuven.
For more details and the esss programme please check out:
http://www.scientometrics-school.eu
The esss steering committee members are looking forward to
seeing you in Berlin.
Wolfgang Glaenzel (Katholieke Universiteit Leuven)
Koenraad Debackere (Katholieke Universiteit Leuven)
Stefan Hornbostel (iFQ, Humboldt Universitaet zu Berlin)
Sybille Hinze (iFQ)
Juan Gorraiz (University of Vienna)
Christian Gumpenberger (University of Vienna)

lunes, 29 de marzo de 2010

Se crea un Centro para la investigación de la Web en Inglaterra (I Aguillo)

The Government today announced the creation of the new Institute for
Web Science.

It is designed to make the UK the hub of international research into
the next generation of web and internet technologies and their
commercialisation, and was announced by the Prime Minister alongside
plans for a radical opening up of information and data to put more
power in people´s hands. The Institute will conduct research,
collaborate with businesses, identify opportunities for social and
economic benefit, assist in commercialising research and help
Government stimulate demand through procurement.

The web was originally a place where people published documents that
users could search and pick up. Web 2.0 has enabled users to
contribute and create web content more easily. Web 3.0 will take the
web to a whole new level by publishing data in a linkable format so
that users and developers can see and exploit the relationships
between different sets of information.

The development of these technologies will create significant new
opportunities for business and the public sector. The impact of these
technologies is likely to be as important as the creation of the
original web, and could generate large-scale economic benefits for the
UK in the global market for web and internet technologies. The role of
the Institute will be to undertake research and development, and act
as a bridge between research and business, helping commercialise these
new technologies. It will also advise Government on how semantic
technologies can be used in the public sector, and how public
procurement can be used to speed their adoption.

Prime Minister Gordon Brown said that £30 million would be set aside
to create the Institute for Web Science. It will be headed by Sir Tim
Berners Lee, the British inventor of the World Wide Web, and leading
Web Science expert Professor Nigel Shadbolt.
http://nds.coi.gov.uk/content/detail.aspx?NewsAreaId=2&ReleaseID=41245
7&SubjectId=15&DepartmentMode=true

*************************************
Isidro F. Aguillo, HonPhD
Cybermetrics Lab
CCHS - CSIC
Albasanz, 26-28, 3C1. 28037 Madrid. Spain

Ph. 91-602 2890. Fax: 91-602 2971

isidro.aguillo @ cchs.csic.es
www. webometrics.info
*************************************
Fernanda Peset Mancebo
Universidad Politécnica de Valencia - DCADHA
Camino de Vera s/n - 46071 Valencia (Spain)
Telf: +34690682417- Ext. 111089

Antes de imprimir este e-mail, piensa bien si
es necesario hacerlo. Una tonelada de papel
implica la tala de 15 árboles. Cuida el medio ambiente

viernes, 26 de marzo de 2010

Articulo en OA-Nuevos Indicadores de citaci=?US-ASCII?Q?=F3?=n (TBaiget)

El profesional de la información, volumen 19, número 2 / marzo-abril
2010
Páginas: 201-208, DOI: 10.3145/epi.2010.mar.12

Artículo libremente disponible en acceso abierto en:
http://elprofesionaldelainformacion.metapress.com/media/n1dr7jxhvndwp9
0gxj7w/contributions/g/0/1/8/g0185821j506k444.pdf


Introducción y estudio comparativo de los nuevos indicadores de
citación sobre revistas científicas en Journal Citation Reports y
Scopus

Por Daniel Torres Salinas (A1) y Evaristo Jiménez-Contreras (A2)
A1) Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica (EC3),
Universidad de Granada; y Centro de Investigación Médica Aplicada,
Universidad de Navarra, Avda. Pío XII, 55. 31008 Pamplona, España
A2) Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica (EC3),
Departamento de Biblioteconomía y Documentación, Universidad de
Granada, Campus de la Cartuja. 18011 Granada, España

Resumen: La evaluación de revistas científicas con indicadores
bibliométricos ha estado dominada por el Impact factor desde los años
70. Sin embargo recientemente Thomson ha incluido en Journal Citation
Reports el Eigen factor y el Article influence score. Por otro lado
Elsevier ha apostado por incluir en Scopus el Source normalized
impact per paper (SNIP) y el SCImago journal rank (SJR). En este
trabajo se introducen y se describen dichos indicadores. Para
estudiar las semejanzas se realiza un análisis de correlación entre
los indicadores tradicionales y las nuevos, especificándose los
resultados en 27 áreas científicas. Se observó cómo existen parejas
de indicadores como Eigen-Citas, Impact factor-Article score, Impact
factor-SJR o SJR-Article score que se correlacionan en gran parte de
las áreas. Como las correlaciones manifestaron comportamientos
diferentes en Ciencias y en Ciencias sociales se recomienda tener en
cuenta el área científica a la hora de seleccionar un indicador.

Descriptores: Indicadores bibliométricos, Thomson-Reuters, Scopus,
Revistas científicas, Rankings, Factor de impacto, Eigen factor, SJR,
SNIP.

Saludos,

Tomàs Baiget
http://elprofesionaldelainformacion.com

lunes, 15 de marzo de 2010

Sixth International Conference on Webometrics

Call for Papers

Sixth International Conference on Webometrics, Informetrics and
Scientometrics (WIS) & Eleventh COLLNET Meeting
19-22 October, 2010, Mysore, India
Forthcoming: www.collnet-mysore.in
Host: University of Mysore, Mysore, India

Scope
Quantitative aspects of science of science. Collaboration and
communication in science and in technology. Science policy.
Combination and integration of qualitative and quantitative
approaches. Theoretical, methodological and applied aspects, for
example: - Emerging issues in scientometrics/informetrics/webometrics
and history - Science Policy and collaboration - Collaboration Studies
for Science & Society - Collaboration, Knowledge Management &
Industrial Partnership - Collaborative Bridge between Academic
Research and Industry - Techniques for Collaboration Studies -
Visualization Techniques in Collaboration Studies - Quantiatative
analysis of S&T innovations - Informetric laws and distributions,
mathematical models of communication or collaboration - Nature and
growth of science and of collaboration in science and its relation
with technological output - Evaluation indicators - Collaboration in
science and in technology from both quantitative and qualitative
points of view

Please, note that these examples listed above give a broad outline of
the scope of the workshop theme but do not limit it.

University of Mysore, Mysore, India
http://www.uni-mysore.ac.in/

Invited Speakers:
Wolfgang Glänzel (Belgium)
Zeyuan Liu (China)
Ülle Must (Estonia)
Bülent Özel (Turkey)
Program Chair: Hildrun Kretschmer (Germany, China)
Program Co- Chair: S.L. Sangam (India)
Program Organising Chair: V.G.Talwar, Vice Chancellor, Mysore (India)
Programme Committee:

Local Members (http://www.collnet-mysore.in)

COLLNET Members
http://www.collnet.de/

Conference Fee:
- Foreign Participants: 100 Euro
- Foreign Students: 50 Euro
- Foreign Accompanying persons: 50 Euro
- Indian participants: RS.2500/-
- Indian students: Rs.500

The fee includes coffee break, lunches, Inaugural Cocktail, dinner and
banquet.

Proceedings are included in the conference fee for participants and
students but not for accompanying persons. The sightseeing tour of
Mysore is included in the conference fee. For persons who are
interested in, a special extended tour will be programmed at the last
day (with additional fees). For more information please contact:
Mallinath Kumbar mallinathk@yahoo.com

Important Dates:
Extended Abstract (3 pages):
April 15, 2010 (deadline)
Acceptance: May 15, 2010
Full Paper: August 15, 2010 (deadline)
(Camera-ready version, maximum 10 pages including tables, figures,
references) Both abstracts and full papers will be peer reviewed by
the Programme Committee. The accepted full papers will be published in
the proceedings.

Please send your extended abstracts to:
Hildrun Kretschmer
Kretschmer.h@onlinehome.de
Please send also a copy to:
S. L. Sangam
slsangam@yahoo.com

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Isidro F. Aguillo, HonPhD
Cybermetrics Lab
CCHS - CSIC
Albasanz, 26-28, 3C1. 28037 Madrid. Spain

Ph. 91-602 2890. Fax: 91-602 2971

isidro.aguillo @ cchs.csic.es
www. webometrics.info
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Los artículos de INCYT son distribuidos gracias al apoyo y
colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española -
(http://www.rediris.es)
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Universidad Politécnica de Valencia - DCADHA
Camino de Vera s/n - 46071 Valencia (Spain)
Telf: +34690682417- Ext. 111089

Antes de imprimir este e-mail, piensa bien si
es necesario hacerlo. Una tonelada de papel
implica la tala de 15 árboles. Cuida el medio ambiente

Guia sobre la evaluacion por pares (T Baiget EPI)

The UK's Research Information Network (RIN) has released a guide, Peer
review: a guide for researchers, that sets out the processes involved
in peer review for both grant applications and publications. It also
looks at the issues that have been raised in a series of recent
reports on the costs of the system, and how effective and fair it is.
The new guide provides researchers with an understanding of how peer
review works and highlights some of the issues that surround the
current debates about the peer review process. It looks at how
effective peer review is in selecting the best research proposals, as
well as in detecting misconduct and malpractice.

Contents
1. What is peer review?
2. How does it work?
3. Support and criticism
4. Is it effective?
5. Is it fair? Subjectivity and transparency
6. Is it efficient? Speeding it up and lightening the burden
7. New challenges and opportunities
References and useful resources

Más información:
http://www.rin.ac.uk/node/519

Se puede descargar aquí: (16 pp., 243 KB)
http://www.rin.ac.uk/system/files/attachments/Peer-review-guide-FINAL-March10.pdf

Tomàs Baiget
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Fernanda Peset Mancebo
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martes, 9 de marzo de 2010

Nueva lista-e para investigadores de OPIs (TBaiget EPI)

Se acaba de crear en RedIRIS la lista "Técnicos superiores que
trabajan en OPIs en España"
http://www.rediris.es/list/info/tecsupopis.html Supongo que funcionará
en breve. De momento no hay más información.

Tomàs Baiget
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martes, 16 de febrero de 2010

Nueva edición de Ranking de Universidades

El Laboratorio de Cibermetría perteneciente al Centro de Ciencia
Humanas y Sociales (CCHS-CSIC) ha actualizado su Ranking Web de
Universidades del Mundo. Los resultados se pueden consultar en la
siguiente URL: http://www.webometrics.info.

Este ranking analiza más de 18.000 universidades de todo el mundo.
Viene publicándose desde el año 2004, con una periodicidad semestral
y muestra una clasificación de las 8.000 primeras de todo el mundo.

La presencia Web mide la actividad y visibilidad de las instituciones
y es un buen indicador del impacto y prestigio de las universidades.
La posición en el ranking resume el rendimiento global de la
Universidad, aporta información para estudiantes o profesores y
refleja el compromiso académico con la diseminación del conocimiento
científico. Según palabras de Isidro Aguillo, Responsable del
Laboratorio de Cibermetría del CSIC, "La universidad debe buscar la
excelencia. El reconocimiento de la misma corresponde a la comunidad
académica internacional y los agentes económicos, sociales y
políticos involucrados en la actividad universitaria. Hoy por hoy la
manera más adecuada de medir todos esos reconocimientos es mediante
el estudio de la visibilidad web, un auténtico referéndum virtual
sobre la excelencia universitaria". Para ello se utilizan 4
indicadores basados en datos web obtenidos a través de los motores de
búsqueda más conocidos: Tamaño, visibilidad, documentos (ficheros
ricos), y artículos científicos (Google Académico).

Respecto a los resultados, como en ediciones anteriores los primeros
puestos están ocupados por universidades estadounidenses y
canadienses, con un virtual empate en la primera posición entre
Harvard y MIT, seguidas por Stanford, Berkeley, etc. Las universidades
europeas continúan apareciendo muy retrasadas, puesto que la primera
en la posición 27 es la Universidad de Cambridge.

En lo que respecta a los resultados por regiones, tenemos que las
primeras son:

· América Latina: Sao Paulo, seguido de cerca por la UNAM· Europa:
Cambridge y Oxford
· Europa del Este: Universidad Charles (Praga)
· Asia: Universidad deTokyo
· Sudeste Asiático: Universidad Nacional de Singapur
· India: Instituto Indio de Tecnología de Bombay
· Oceanía: Universidad Nacional de Australia
· África: Universidad de Ciudad del Cabo

No hay ninguna universidad española entre las 100 primeras del mundo.
La Universidad Complutense de Madrid ocupa la posición 150 del
ranking, a la cual siguen la Politécnica de Madrid (las tres grandes
universidades politécnicas se encuentran entre las 10 primeras del
país), la Universidad de Sevilla y la de Barcelona. Ésta última
resulta muy penalizada por el uso de múltiples dominios (.cat, .edu y
.es), siendo éste un problema muy serio que afecta en general a todas
las universidades catalanas. Aunque, en términos globales, España
cuenta con sólo 2 universidades entre las 200 primeras, logra situar
26 entre las 500 primeras, un número inferior al de Reino Unido y
Alemania, pero por delante del de Francia.

La primera privada es la Universidad de Navarra en la posición 26
(476 en el mundo), mientras que la primera universidad no presencial
es la UNED (17 en España y 386 en el mundo) muy por delante de la UOC
(30 y 612 respectivamente).

La posición retrasada de muchas universidades españolas en el
Ranking se puede justificar por la adopción de políticas y
prácticas web poco adecuadas. Se puede citar como ejemplo la
Universidad Autónoma de Madrid, a la que faltan un buen repositorio
institucional y una política clara sobre la afiliación de sus
centros mixtos de investigación.

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Isidro F. Aguillo, HonPhD
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viernes, 12 de febrero de 2010

Manual de estadisticas de patentes de la OCDE (E Arias)

Edición en español del Manual de Estadísticas de Patentes de la
OCDE

La Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM) ha traducido al
español la última edición (2009) del Manual de Estadísticas de
Patentes de la OCDE.

Elaborado por la Secretaría de la OCDE conjuntamente con el grupo de
trabajo de Expertos Nacionales en Indicadores de Ciencia y Tecnología
(NESTI), ofrece estadísticas de patentes y directrices básicas para
la compilación y el análisis de este tipo de datos.

Está accesible en las secciones:

"Estadísticas"

http://www.oepm.es/cs/Satellite?c=Page&cid=1264149286126&classIdioma=_
es_es&idPage=1264149286126&pagename=OEPMSite%2FPage%2FtplListaDocument
os&numPagActual=1

y

"Publicaciones: Monografías/Libros"

http://www.oepm.es/cs/Satellite?c=Page&cid=1244145748614&classIdioma=_
es_es&idPage=1244145748614&pagename=OEPMSite%2FPage%2FtplDocumentosPub
licaciones&numPagActual=1

de la web de la OEPM.





Esther Arias Pérez-Ilzarbe
Oficina Española de Patentes y Marcas
esther.arias@oepm.es
Despacho 18.08
TF: 91 349 30 90
Fernanda Peset Mancebo
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viernes, 5 de febrero de 2010

IBERSID 2010: Convocatoria y apertura del plazo (FJ Garcia Marco 1 2 10 UNIZAR)

Les informamos que la XV edición de los Encuentros Internacionales
sobre Sistemas de Información y Documentación (IBERSID 2010) se
encuentra ya en marcha y tendrá lugar los días 4 al 7 de octubre de
2010 en Sala María Moliner de la Biblioteca de Humanidades de la
Universidad de Zaragoza (España).

Les invitamos a que, como en años anteriores, presenten su propuesta
--ponencia, comunicación, póster, taller o mesa redonda-- así como
cualquier otra sugerencia que estimen conveniente antes del 15 de
abril de 2010. Les rogamos que extiendan esta invitación a otros
compañeros y colegas de su confianza. La información detallada sobre
el procedimiento de participación está disponible en la página web de
Ibersid 2010:

http://www.ibersid.org

Este año el foco principal son los aspectos éticos y legales de la
Ciencia de la información y de las profesiones de la información. Sin
embargo, el tema no es exclusivo. Las sesiones tradicionales se
mantienen como otros años.

IMPORTANTE: Por favor, tengan en cuenta que a partir de este año la
fecha límite se refiere al envío de la contribución final, no del
resumen extendido.

Aprovecho la ocasión para enviarles un cordial saludo en el nombre de
todo el equipo de organización y agradecerles una vez más su apoyo,

--

Francisco Javier García Marco

Departamento de Ciencias de la Documentación
e Historia de la Ciencia
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de Zaragoza
50.009 Zaragoza (España)

Tel. 34 976 762239
Fax 34 976 761506
Email: jgarcia@unizar.esFernanda Peset Mancebo
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Scientific Peer Review, ca. 1945 (JA Frias 21 1 10 USAL)

"Scientific Peer Review, ca. 1945" es el título de un video
paródico-nazi sobre la revisión por pares en revistas científicas (en
inglés) que puede verse en
Youtube:http://www.youtube.com/watch?v=-VRBWLpYCPY. Curioso.


*********************************************
José Antonio Frías
Universidad de Salamanca
Departamento de Biblioteconomía y Documentación
Francisco Vitoria, 6-16
E-37008 Salamanca
Tlf. 34-923-294-580
Fax 34-923-294-582
C.e. frias@usal.es
Skype: Jafrimon
*********************************************

Fernanda Peset Mancebo
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US Science & engineering indicators (SEI) 2010 (TBaiget 17 1 10 EPI)

Acaban de publicarse los SEI 2010 de los EUA. Son bienales.
http://www.nsf.gov/statistics/seind10/
Sumario (pueden bajarse secciones sueltas):
a.. Front Matter (385 KB)
a.. Contents, Acronyms, and Abbreviations (98 KB)
a.. About Science and Engineering Indicators (2333 KB)
a.. Overview (628 KB)
Chapters
1.. Elementary and Secondary Education (406 KB)
2.. Higher Education in Science and Engineering (530 KB)
3.. Science and Engineering Labor Force (588 KB)
4.. Research and Development: National Trends and International
Linkages (731 KB) 5.. Academic Research and Development (942 KB) 6..
Industry, Technology, and the Global Marketplace (719 KB) 7..
Science and Technology: Public Attitudes and Understanding (1 MB)
8.. State Indicators (7.8 MB)
a.. Appendix. Methodology and Statistics (210 KB)
a.. Appendix Tables (3.4 MB)
a.. Excels and individual PDF files
b.. List of Appendix Tables (138 KB)
a.. Index (257 KB)
a.. Download full document (12.1 MB)

---
También se han publicado en forma más concisa:
Key science and engineering indicators: 2010 digest
http://www.nsf.gov/statistics/digest10/

Sumario
a.. Global R&D: Measuring Commitment to Innovation
a.. U.S. R&D: Funding and Performance
a.. U.S. R&D: Federal Portfolio
a.. U.S. S&E Workforce: Trends and Composition
a.. Research Outputs: Publications and Patents
a.. Geography of S&T: Globalization of Capabilities

a.. Explore Further
a.. SEI 2010 Online Resources
a.. Glossary and Key to Acronyms

Tomàs Baiget
http://elprofesionaldelainformacion.com
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Informe sobre el futuro de la comunicación cientifica (T Baiget 30 1 10 EPI)

Harley, Diane; Acord, Sophia Krzys; Earl-Novell, Sarah; Lawrence,
Shannon; King, C. Judson. Assessing the future landscape of
scholarly communication: an exploration of faculty values and needs
in seven disciplines. UC Berkeley: Center for Studies in Higher
Education, 1 Jan 2010, vi + 728 pp.

Descargar el informe (4,3 MB):
http://escholarship.org/uc/item/15x7385g


"Desde 2005, el Center for Studies in Higher Education
http://cshe.berkeley.edu/
ha llevado a cabo estudios para entender las necesidades y prácticas
de comunicación de los estudios "in progress" o en desarrollo de los
profesores e investigadores académicos (es decir, las formas de
comunicación empleadas mientras la investigación se está
ejecutando), así como la publicación en archivos... Este informe
reúne las respuestas de 160 entrevistados en 45 instituciones de
investigación, la mayoría de la élite, para examinar de cerca las
necesidades académicas y lo que más se valora en siete campos
académicos: arqueología, astrofísica, biología, economía, historia,
música y ciencia política".
Un saludo,

Tomàs Baiget
http://elprofesionaldelainformacion.com
Fernanda Peset Mancebo
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Informe contra el ghostwriting (TBaiget-Elprofesionaldelainformacion.com)

Recomiendan la prohibición general de los estudios médicos escritos a
sueldo de laboratorios.
Por Katie Moisse, en ScientificAmerican.com
4 de febrero de 2010

PLoS Medicine, una revista peer-review online OA de la Public Library
of Science (PLoS), ha publicado un estudio que propone una prohibición
más estricta de los artículos médicos escritos por desconocidos a
sueldo (ghostwriting).
Un científico que se asigna la autoría de un artículo escrito en
secreto por una compañía farmacéutica debe ser considerado culpable de
mala conducta académica, afirman. Los autores del nuevo estudio
esperan que el ghostwriting médico se considere tan penalizable como
el plagio y la falsificación de resultados.

Nota en Scientific American:
http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=ghostwriter-science-industry&page=2

Artículo en PLoS:
Lacasse, Jeffrey R; Leo, Jonathan (2010) Ghostwriting at elite
academic medical centers in the United States. PLoS Med 7(2):
e1000230. doi:10.1371/journal.pmed.1000230
http://www.plosmedicine.org/article/info:doi/10.1371/journal.pmed.1000230

Nota traducida por:
Tomàs Baiget
http://elprofesionaldelainformacion.com

jueves, 7 de enero de 2010

Taxonomy of webometrics tools (I Aguillo CSIC)

Measuring the institution´s footprint in the web

Library Hi Tech, Vol. 27 No. 4, 2009. pp. 540-556

Abstract
Purpose - The purpose of this paper is to provide an alternative,
although complementary, system for the evaluation of the
scholarly activities of academic organizations, scholars and
researchers, based on web indicators, in order to speed up the
change of paradigm in scholarly communication towards a new
fully electronic twenty-first century model.
Design/methodology/approach - In order to achieve these
goals, a new set of web indicators has been introduced,
obtained mainly from data gathered from search engines,
the new mediators of scholarly communication.
Findings - It was found that three large groups of indicators
are feasible to obtain and relevant for evaluation purposes:
activity (web publication); impact (visibility)
and usage (visits and visitors). As a proof of concept, a Ranking
Web of Universities has been built with Webometrics data.
There are two relevant findings: ranking results are similar
to those obtained by other bibliometric-based rankings;
and there is a concerning digital divide between North
American and European universities, which appear
in lower positions when compared with their USA and Canada
counterparts.
Research limitations/implications - Cybermetrics is
still an emerging discipline, so new developments should be
expected when more empirical data become available.
Practical implications - The proposed approach suggests
the publication of truly electronic journals, rather than
digital versions of printed articles. Additional materials,
such as raw data and multimedia files, should be included
along with other relevant information arising from more
informal activities. These repositories should be Open
Access, available as part of the public web, indexed by
the main commercial search engines. It is expected that
these actions could generate larger web-based audiences,
reduce the costs of publication and access and allow third
parties to take advantage of the knowledge generated,
without sacrificing peer review, which should be extended
(pre- and post-) and expanded (closed and open).
Originality/value - A full taxonomy of web indicators is
introduced for describing and evaluating research activities,
academic organizations and individual scholars and scientists.
Previous attempts for building such classification were
incomplete and did not take into account feasibility and
efficiency.

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Isidro F. Aguillo, HonPhD
Cybermetrics Lab
CCHS - CSIC
Albasanz, 26-28, 3C1. 28037 Madrid. Spain

Ph. 91-602 2890. Fax: 91-602 2971

isidro.aguillo @ cchs.csic.es
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Motivaciones y prácticas de publicación y difusión d e los resultados de la investigación (JA Frias 11dic09)

El informe de una investigación de la británica Research Information
Network sobre las motivaciones y las prácticas de publicación y difusión
de los resultados de las investigaciones por sus autores, titulado
"Communicating knowledge: how and why researchers publish and
disseminate their findings", está accesible en
http://www.rin.ac.uk/our-work/communicating-and-disseminating-research/communicating-knowledge-how-and-why-researchers-pu, donde pueden consultarseel informe y los documentos asociados
a la investigación realizada por lasuniversidades metropolitanas
de Loughborough y Manchester.

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José Antonio Frías
Universidad de Salamanca